3ª MOSTRA DE TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
MOSTRA UNIVERSITÁRIA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA

30 de setembro de 2005
9h. às 19h.

Local

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rua São Francisco Xavier, 524 – 1º andar

Realização

Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – IP - UERJ
Associação Brasileira de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro – ATC-RIO

Programa

9:00h. Abertura

Neusa Eiras - Diretora do Instituto de Psicologia da UERJ
Helene Shinohara - Presidente da ATC-Rio

9:30h. Palestras

O impacto da psicoterapia na pessoa do terapeuta
Eliane Falcone – UERJ

Contribuições recentes sobre o tratamento cognitivo-comportamental do transtorno obsessivo-compulsivo
Bernard Range – UFRJ

A terapia cognitivo-comportamental e o processo saúde-doença
Lucia Novaes Malagris - UFRJ

A relação terapêutica no tratamento dos transtornos narcisista e borderline de personalidade
Paula Ventura – UFRJ

O inconsciente psicológico e emocional: um panorama da psicologia cognitiva
Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

10:30h. Coffee break

10:50h. Mesas Redondas

O profissional de saúde e o paciente: uma relação delicada
Coordenador: Eliane Falcone - UERJ

Principais dificuldades de terapeutas cognitivo-comportamentais iniciantes na prática clínica: um estudo exploratório
Eliane Falcone; Larissa Rabelo – UERJ

Lidando com a ruptura na relação terapêutica: apresentação de um caso clínico
Suzana Rodrigues (Clínica Particular); Eliane Falcone - UERJ

A empatia no contexto da relação médico-paciente: comparando as redes pública e privada de saúde
Patrícia de Souza Barros; Eliane Falcone - UERJ

A relação terapêutica enfermeiro e paciente
Célia Kestenberg – UERJ

Pesquisa e intervenção na dependência química
Coordenadora: Ângela Donato Oliva – UERJ

Alguns resultados da intervenção Cognitivo Comportamental em grupos no tratamento do tabagismo
Ângela Donato Oliva, Eliane Falcone, Aline Sardinha, Juliana D'Augustin, Flaviane Ribeiro - UERJ

O estudo da comorbidade entre fobia social e álcool
Lélio Moura Lourenço - Universidade Federal de Juiz de Fora

Análise funcional e mudança da dinâmica familiar no tratamento da dependência química
Maria Carolina Holuigue Labra - Clínica particular

Intervenção cognitivo-comportamental em dependência química na unidade de dependência química (UQD) do Hospital Mãe de Deus
Mônica Junqueira Karkow; Renato Caminha; Silvia Benedetti - Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Transtornos Alimentares e Obesidade
Coordenadora: Monica Duchesne - IEDE/UFRJ

Anorexia Nervosa e Trantorno Obsessivo-Compulsivo: um caso clínico
Michelle Nigri Levitan - Consultório Particular

Comorbidade entre Bulimia Nervosa e Dependência Química: um caso clínico
Vivane Rosa Marinho - IEDE/UFRJ

Terapia Cognitivo-Comportamental do Transtorno da Compulsão Alimentar Periódica
Fernanda Coutinho - Consultório Particular

Cirurgia Bariátrica e Trantornos Alimentares
Monica Dúchense - IEDE/UFRJ

Contribuições recentes sobre a relação conjugal
Coordenador: Denise Rodrigues - UNESA

A terapia individual como ferramenta de atuação na relação conjugal – um estudo de caso
Monique Bertrand - PUC-RIO

As Habilidades Sociais e os Relacionamentos Conjugais
Denise Rodrigues - UNESA

O relacionamento sexual dentro do casamento
Fátima Campos - Clínica particular

Etapas de um protocolo piloto de tratamento cognitivo-comportamental para casais
Raphael Ficher Peçanha; Bernard Pimentel Rangé – UFRJ

Terapia cognitivo-comportamental e sexualidade
Coordenador: Antonio Carvalho - UNESA

Dependência das Medicações Orais para Disfunção Erétil. Um programa de Tratamento Cognitivo-Comportamental
Antonio Carvalho - UNESA

Vaginismo: do tratamento Comportamental para o Cognitivo Comportamental
Vera Leal - UGF

Ejaculação Precoce: uma visão cognitivista-comportamental.
Cintia Nordskog - Clínica particular

A importancia da sexualidade na qualidade de vida de pessoas idosas
Silvia Maria Melo Gonçalves; Américo Alves Pereira; Carlos Américo Alves Pereira – UFRJ

Competência social e suas relações com outros construtos associados ao desempenho acadêmico de alunos universitários
Coordenadora: Ângela Perez de Sá - UERJ/UNESA

Relações gerais da competência social com o grau de auto-eficácia acadêmica percebida
Thiago Grangeiro - UNESA

Um estudo sobre a ansiedade de desempenho e suas relações com a competência social, auto-eficácia percebida e desempenho
Edneusa Lima - UNESA

Relações específicas entre os itens do inventário de habilidades sociais e da escala de auto-eficácia acadêmica percebida
Angela Perez de Sá - UERJ/UNESA

Diferenças em auto-eficácia acadêmica percebida, ansiedade de desempenho e competência social em alunos dos cursos de psicologia e direito
Lucas Santos da Silva - UERJ/UNESA

12:20h. Almoço

13:30h. Mesas Redondas

Stress Ocupacional e Síndrome de Burnout
Coordenadora: Lucia Emmanoel Novaes Malagris - UFRJ

A relação entre stress, auto-eficácia e auto-percepção de desempenho em jogadores de futebol
Bruna Brandão Velasques; Marcelle Regine de Carvalho; Lucia Emmanoel Novaes Malagris - UFRJ

Análise exploratória da incidência de stress e síndrome de Burnout em profissionais de redes de lanchonetes fast food
André Luís Amorim Silva Filho; Bruna Brandão Velasques; Marcelle Regine de Carvalho; Priscilla Rodrigues Guilherme; Lucia Emmanoel Novaes Malagris - UFRJ

Burnout em psicólogos da saúde
Giselle do Couto Costa; Lucia Emmanoel Novaes Malagris - UFRJ

Stress em profissionais de saúde
Liliane de Carvalho; Lucia Emmanoel Novaes Malagris - UFRJ

Contribuições recentes no tratamento do transtorno de ansiedade generalizada
Coordenador: André Pereira – UFRJ

Transtorno de ansiedade generalizada: uma revisão geral
André Pereira - UFRJ

Resultados de um tratamento cognitivo-comportamental de transtorno de ansiedade generalizada realizado em clínica-escola (SPA/UERJ)
Lívia da Silva de Santana; Larissa Rabelo; Eliane Falcone - UERJ

Conceituação cognitiva de um caso clínico de transtorno de ansiedade generalizada em atendimento em clínica-escola (SPA/UERJ)
Aline Sardinha Mendes de Araújo; Camila de Assis Faria; Eliane Falcone - UERJ

Conceituação cognitiva e implicações para o tratamento de um caso clínico de transtorno de ansiedade generalizada em atendimento em clínica-escola (SPA/UERJ)
Tatiana Targino Alves Bandeira; Eliane Falcone – UERJ

Olhares possíveis: a TCC atravessada por saberes sócio-histórico-antropológicos
Coordenadora: Maria Izabel dos Santos Garcia - IFCS/UFRJ

O desenvolvimento de habilidades sociais em indivíduos negros como estratégia de enfrentamento da discriminação racial
Djenane Brasil da Conceição - UNESA

A construção da ‘identidade’ homossexual e o lidar cotidiano com o estigma
Salvador Pereira Corrêa Júnior - UNESA

Cultura de Surdos: um olhar antropológico sobre o fazer psicoterápico
Maria Izabel dos Santos Garcia - IFCS/UFRJ

Jovens fidelenses e a vivência da gravidez: uma reflexão sobre o contexto e as expectativas sociais enfrentadas pelas adolescentes
Lecimar Costa e Micheline Quintan - UNESA

Tratamento cognitivo-comportamental e farmacoterápico do TDAH
Coordenadora: Patrícia Porto - IPUB/UFRJ

Tratamento farmacoterápico do TDAH e especificidades dos tratamentos de comorbidades
Vanessa Ayrão - GEDA; IPUB/UFRJ

Tratamento cognitivo-comportamental individual para crianças com TDAH
Priscila Tenenbaum - Clínica particular

TDAH e Funções executivas
Patrícia Porto - IPUB/UFRJ

Orientação para professores sobre como lidar com comportamentos desatentos, hiperativos/impulsivos dentro da sala de aula
Luciana Rizo - IP/UFRJ

Treinamento em habilidades sociais na clínica cognitivo-comportamental
Coordenador: Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

THS na díade terapeuta-cliente: estudo de casos
Kátia Vega (IPAF); Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Tânia Netto - University of Utah / IPAF; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

Uma experiencia de treinamento de habilidades sociais em grupo clínico heterogêneo
Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Tânia Netto - IPAF

Treinamento em habilidades sociais: impactos comportamentais no cenário empresarial
Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Tânia Netto - University of Utah / IPAF; Katia Vega - IPAF

THS no contexto das negociações
Tânia Netto - University of Utah / IPAF; Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Katia Vega -IPAF;Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA)

A supervisão no contexto de clínica-escola baseada no enfoque cognitivo-comportamental
Coordenador: Ana Claudia Corrêa de Ornelas Maia - UNESA

A supervisão clínica cognitivo-comportamental realizada no SPA da Universidade Estácio de Sá – Resende: andamento e resultados
Ana Claudia Corrêa de Ornelas Maia - UNESA

Um caso clínico de Transtorno do Pânico em paciente com Transtorno Psiquiátrico
Pâmela Brito Pessoa de Carvalho - UNESA

Um caso clínico de depressão na terceira idade
Mônica Bucher - UNESA

Um caso clínico de fracasso escolar e comportamento agressivo na adolescência
Carolina de Souza Ferreira – UNESA

15:00h. Palestras

Aspectos cognitivos do transtorno do pânico
Helene Shinohara - PUC-Rio

Pesquisas sobre meditação e implicações para a psicoterapia
Maria Lucia Seidl de Moura – UERJ

Intervenção motivacional
Mirna Brilmann

A terapia cognitiva é construtivista
Gustavo Arja Castañon - UNESA

16:00h. Coffee break

Sessão de Painéis
Lançamento da Revista Brasileira de Terapias Cognitivas

17:00h. Mesas Redondas

Psicoterapia cognitivo-comportamental e neurociências: uma integração construtiva
Coordenadora: Paula Ventura – UFRJ

Psicoterapia cognitivo-comportamental e Transtorno de Estresse Pós-traumático
Patrícia Porto (Instituto de Psiquiatria - UFRJ

Psicofisiologia do Transtorno do Estresse Pós-traumático Dissociativo
Adriana Fiszman (Instituto de Psiquiatria - UFRJ

Reações Posturais a Estímulos com conteúdo Afetivo
Lívia Dumont Facchinetti (Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – UFRJ

A avaliação das habilidades sociais e sua importância na saúde e na qualidade de vida
Coordenadora: Maria Amélia Penido - UFRJ

Habilidades sociais e fibromialgia: existe uma relação?
Maria Amélia Penido – UFRJ; Sandra Fortes –UERJ; Bernard Rangé - UFRJ

Um estudo sobre as habilidades sociais, a qualidade de vida e a depressão em idosos de diferentes grupos sociais
Rachel Shimba Carneiro; Eliane Falcone; Cynthia Clark - UERJ

A avaliação das habilidades sociais em crianças portadoras de mutismo seletivo
Ana Claudia de Azevedo Peixoto - UFRJ

Construção e avaliação de uma medida de empatia conjugal
Maria das Graças Soares de Oliveira; Eliane Falcone - UERJ

Intervenção cognitivo-comportamental em clínica-escola
Coordenador: Bernard Pimentel Range - UFRJ

Caso clínico infantil de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com comorbidade de transtorno desafiador opositivo: intervenções cognitivas e comportamentais
Priscilla Rodrigues Guilherme; Bernard Rangé - UFRJ

Terapia cognitivo-comportamental do TDAH no adulto
Roberto Rezende; Bernard Rangé - UFRJ

Transtorno obsessivo-compulsivo: exposição de uma experiência clínica
Marcele Regine de Carvalho; Bernard Range - UERJ

Um caso clínico de depressão com tratamento cognitivo-comportamental
Rafael Thomaz da Costa; Bernard Rangé – UFRJ

TDAH e abuso de drogas
Coordenador: Osvaldo Luiz Saide - UERJ / HUPE

Avaliação clinica do TDAH em pacientes com abuso de drogas
Daniel Sengenreich - Centro de Neuropsicologia Aplicada / GEDA-UERJ

Avaliação neuropsicológica do TDAH em pacientes com abuso de drogas
Catia Cristina de Araujo Quarterolli Bastos - IBMR / Centro de Neuropsicologia Aplicada

TCC do TDAH e prevenção do abuso de drogas
Luciana Táboas Mello - Centro de Neuropsicologia Aplicada

Tratamento do abuso de drogas em pacientes com TDAH
Osvaldo Luiz Saide - UERJ / HUPE

Avaliação cognitivo-comportamental e casos clínicos
Coordenador: Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

Um modelo de avaliação integrando contribuições da análise experimental, da terapia cognitiva e da terapia do esquema
Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio

Um caso de idealização suicida e esquemas iniciais desadaptativos
Carla Costa Fernandes UVA; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

Esquema de abandono relacionado com padrões de comportamento de domínio e controle
Leandro Dutra Wigg - UVA; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA

Um caso de dependência química associada a esquemas de privação emocional e ausência de limites
Alice Yamada - UNESA; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio

Aplicações da TCC
Coordenadora: Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio

Reabilitação de memória e terapia cognitivo-comportamental no distúrbio de memória associado à depressão: melhorando a qualidade de vida.
Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Marco Aurélio Negreiros - UNIRIO e Hospital da Lagoa

Terapia cognitivo-comportamental e arteterapia: uma experiência em grupo
Tânia Maria Netto - IPAF; Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio; Mauricio Canton Bastos - UNESA / UVA; Andreia Araújo Martins - UNESA

Terapia focada nos esquemas para prevenção da recaída
Maria Carolina Holuigue Labra - IPAF

Terapia cognitivo-comportamental no retardo mental: um estudo de caso
Bruno de Oliveira Galvão (Clínica particular); Mauricio Canton Bastos (UNESA / UVA); Mônica Portella - San Francisco State University / PUC-Rio

18:30h. Encerramento